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培养师范生的高等职业教育专科学校
引言：
师范类专科学校是我国高等职业教育体系中的重要组成部分，其培养的师范生承担着培养基础教育学生的重要任务。本文将从师范类专科学校的定位、培养目标和教学模式等方面进行探讨，旨在揭示这类学校在高等教育中的独特地位和重要性。
一、培养师范人才的学校定位
师范类专科学校作为我国高等教育体系中的重要一翼，其定位主要是为了培养与基础教育相关的中小学教师。不同于普通本科院校，师范类专科学校的课程设置更加注重教育理论和教学方法的教学，以及针对中小学生群体的教育心理学知识。师范类专科学校鼓励学生积极参与实习和教学实践，为他们提供优质的实习基地和实践机会，以增强他们的教学能力和实际操作技巧。
二、培养目标
师范类专科学校的培养目标主要是培养具备基础教育教学理论和实践能力的师范生。这就要求学校既注重对基础教育专业知识的扎实掌握，又着力于提高学生的教育教学能力。师范类专科学校注重培养学生的实践能力和创新意识，鼓励他们积极探索和应用教育领域的前沿科技，以提高教学质量和效果。此外，师范类专科学校还注重培养学生的教育素养和职业操守，使他们能够成为有责任心、有爱心的教育工作者，为教育事业作出贡献。
三、教学模式
师范类专科学校的教学模式突出了师范生的实践训练和教育教学能力的培养。学校注重课堂教学与实践相结合，通过开设教育实习课程和校外实习等形式，让学生接触真实的教学环境，并进行实际操作。学生在实践中不断提高自己的教育教学能力，培养自己的教育教学风格。同时，学校还鼓励学生积极参加各类教学比赛和学术交流活动，以拓宽学生的教育视野和提高他们的教育思维能力。
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总而言之，师范类专科学校作为我国高等职业教育体系的重要组成部分，承担着培养基础教育中小学教师的使命。在培养师范生方面，学校注重实践训练和教育教学能力的培养，为学生提供了丰富的实践机会和培训课程，使他们成为真正具备教育教学能力的教育工作者。未来，师范类专科学校将继续发挥其独特的作用，为我国基础教育发展培养更多优秀的教育人才。
